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子在《繫辭上》第二章提出四種學習《易經》的方法:

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從日常生活中學習和體會《易經》的卦序(即人生場景變動的次序)而安於其中。

通過時常玩味爻辭的意義去思考變化的意義。

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多觀察事物的現象,對比與《易經》相關的卦辭。

從日常生活中學習和體會《易經》的卦序(即人生場景變動的次序)而安於其中。

學習前瞻世事變化的能力亦可以說是從玩味占卦開始。可見占卦是為此而設計的。

因此, 占卦是學習《易經》的一種被認可的方法。它也是《易經》另一種功能:針對人類對未知事物的恐懼,設計出一種推算事情發展可能性的工具,從而幫助人們掌握事物發展的趨勢,作出適當的選擇。

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易經現應該能夠超越其傳統占卦功能,成為一種強大的工具,有效落實分析心理學中的『積極聯想』療癒策略。

 

心靈六維碼易經卡』便是此中一例,它融合易經智慧,並將其特殊應用於心靈探索,助人深化自我理解,並在生活中尋求平衡和諧。

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